[数学思维] 新加坡数学建模-三年级,画图理解算式中的未知数2
2019-01-24

算式:99 -?= 43,这个问号是多少?

如果孩子能快速的计算出答案,那恭喜你已经很棒了。当很多孩子来说,算式很枯燥,下面我们用建模来帮助孩子理解这道题目。

通过画图,可以直观的看到,已知整体和一部分,求另外一部分,这时候就可以采用减法,整体 - 一部分 = 另外一部分。

所以99 - ? = 43,变成减法来解决,? = 99 - 43。

? = 56,所以这个数是56。

现在不用画图建模,让孩子快速的计算出公式里面的数。

答案如下图:

计算完之后列算式检查一下,看孩子是否做正确了。

坚果学院(公众号:未来家创客,官网:http://www.pmo365.cn),线上少儿编程人工智能教育,打开编程大门,预见孩子未来!

聚焦编程思维、计算思维、数学思维、逻辑思维、创新思维,培养孩子解决问题和创新思维能力。

上一篇:[逻辑思维] 图表法,如何能在箱子里面装50瓶饮料?
下一篇:[计算思维] 移动一根棍子,哪个形状是不可能出现的